文献读得好，论文发得早。阅读文献，就像武侠世界里的内功修炼，是学术研究的基石。打好这个基础，后续的工作就会事半功倍，学术思维和素养也会水到渠成。
在很多科研大牛的课题组里，研究生从刚入学就开始在组会上做文献汇报。高效地从海量文献中提炼出有价值的信息，构建自己的知识网络，是研究生的入门必修课。早期掌握这些技能对后续的学术研究非常有利。但是对于一些科研新手，甚至已经读到博士阶段的研究生来说，由于缺乏有效的指导和充分的训练，他们的阅读能力相对薄弱，经常遇到以下问题：
- 作为课题组新人，完全不知道应该读哪些文献。
- 导师提供了话题，但完全不懂文献检索技巧，不知道如何进行文献追踪。
- 不会筛选论文，拿到手就从头到尾读，浪费大量时间在对自己无用的文献上。
- 无法抓住文章的重点，读完后和没读一样，没有真正理解。
- 不懂得精读和速读的技巧，对别人每天读10篇、20篇论文的能力感到难以置信。
- 花费大量时间读懂文献后，过一两天就忘记了，好像根本没读过。
- 不会做文献阅读笔记和报告，笔记要么太简单，要么太啰嗦，起不到温故知新的作用。
- 每次做文献阅读报告都被导师批评，不知道如何在有限时间内抓住论文的亮点。
遇到以上问题，千万不要惊慌，因为大部分人都经历过这个阶段。不同的是，有些人通过自身努力掌握了解决方法，实现了自我救赎；而有些人则一直无法解决，成为学术成就的短板。
很多深陷痛苦中的科研人，一开始可能只是文献读不好，但随后从选题、研究方法再到论文撰写，容易步步落后于人，最终会失去信心。如果将文献阅读视为打开学术研究大门的关键，那么正确的方法和坚持不懈的努力就是获得这个关键的不二法门。通过与高手的比较，我们更容易发现自身的问题和不足，从而更有效地改进和提高，逐步将文献阅读能力从"力不从心"变为"游刃有余"。
