【核心关键词：Language Teaching】
现在做语言教学方向的从业者、硕博生投刊基本都踩过坑：要么选的期刊不上知网单位不认，要么审稿拖两三个月最后直接拒稿，赶上评职称、结项、毕业的截止日期急得跳脚也没用，今天给大家拆解一本专收语言教学类稿件的知网收录刊，效率比绝大多数同领域刊物高得多。
期刊名称
Language Teaching（ISSN: 2770-0984）
期刊简介
这是一本专注语言教学领域的专业学术期刊，知网全文收录，主要刊发国内外语言教学领域的理论研究成果、实践探索案例，不搞资历歧视，不管是高校讲师还是在读硕博生，只要内容达标都有机会录用，要是想投顶刊冲高影响因子的就不用看了，这刊定位就是给大家解决“短时间拿有效收录成果”的需求的。
基础信息
审稿周期：1 个工作日录用，1个月见刊，投稿后别乱催，没消息就是在走流程，超过2天没回复基本就是方向不符被筛了，可以转投别的不用等。
检索周期：出刊后20 天左右就能在知网查到全文，着急用的可以卡着这个时间点算好投稿时间。
提醒一句，别为了赶时间凑字数投水文，内容太水的就算过了初审，知网入库的时候也可能被打回，到时候耽误的还是自己的时间。
征稿范围
只收和语言教学直接相关的内容，具体包括：应用语言学相关研究、外语/汉语教学设计与实践案例、第二语言习得研究、语言测评与教学评价方法、多语教育与跨文化教学探索、信息化技术在语言教学中的落地应用、翻译教学创新研究等，纯语言史理论研究、没有结合教学场景的文学类稿件直接不收，别浪费自己的投稿名额。
投稿须知
全中文或者英文稿件都接收，字符数控制在3000-8000字符为宜，重复率要求低于20%，投稿的时候要附上作者完整的单位、职称、研究方向信息，有课题项目支撑的稿件要标注清楚项目编号，投稿前自己先查下重复率，省得因为重复率问题直接被打回。别搞一稿多投，后台查出来直接拉黑，以后再也投不了。
选刊总结
整体来看，这本刊的优势就是审稿快、见刊稳、知网收录，对于需要短时间拿录用、见刊检索用来评中级职称、项目结项、硕士毕业要求的作者来说性价比很高，但是如果是用来申请博士、评正高的话，建议先确认下自己单位的认刊目录，别盲目投了之后不符合要求。
官方投稿渠道
投稿邮箱：emily@kejianyi.cn
编辑电/微：19036527451
官方投稿链接：https://www.kejianyi.cn/staging/submit-manuscript
