综合性：综述要“纵横交错”，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。

文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。学生毕业论文主要为专题性综述。

​综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和总结组成。

了解一些论文发表过程的知识，有利于正确对待审稿意见。掌握编辑和审稿人员对稿件的要求，有利于提高投稿命中率。

根据各单位评定期刊等级的不同，也有个别没有被任何核心数据库收录的的报刊被划为本单位的核心，不同单位的核心都是不同的，所指的C刊也不尽相同，无论是工作需要还是学习需要，都要发论文，这就需要找论文正规靠谱代理、代写、代发、代投、包录用发表出刊中介机构服务公司，现在市场论文服务单位很多，也有很多期刊论文投稿平台提供相关的论文服务。

以下四点是同学们答辩时必须做到：（1）脱稿汇报；（2）突出重点；（3）抓住兴趣；（4）掌握时间

要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。高等教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此，通过论文答辩可以考察到如下：

研究目的完全可以作为引言的结尾。也可以简单介绍一下文章的结构及每一部分的主要内容，从而起到画龙点睛的作用，使读者了解文章的轮廓和脉络。至于研究结果，在引言中完全可以不写。研究结果是结论部分最主要的组成部分。

​摘要是论文构成要件之一，通常出现在导论或绪论之后。然而，有些人既不理解论文摘要和导论的意义，也无法清楚地区分二者之间的区别与关系，将它们混淆为同一概念。结果，论文中的内容往往在很大程度上相互重复，只是分别放置在论文的两个不同部分而已。

AHCI论文发表时间，包括审稿时间和录用到出版时间，可能短则半年内，也可能长则一年以上。这不仅与AHCI期刊的安排有关，也与论文质量有关。

每天都去SCI期刊检索最新论文？太花时间，有没有什么办法能够让关注的期刊每天给你推送论文呢？

在iThenticate查重系统的在线报告中，我们可以看到右侧不仅有重复率，而且还有一个小旗子的标志（Flags），大部分小伙伴看到的小旗子数量为0，但有的也看到过2个甚至更多。今天我们就给大家解释一下小旗子的含义：

毕业论文选题创新怎么做、如何写出有新意的论文，这是所有研究者都很关心的问题。从我这些年指导研究生论文来说，我的一个感受是，论文创新，首先是选题要创新。选题创新，这是论文创新最基本的要求。

研究生论文要有所创新，特别是学术学位论文要有所创新，这应该是一个基本的共识。不过在一些人看来，包括老师和学生，好像研究生论文没有必要强调那么多创新。所谓“论文那么多，哪有那么多创新”说的就是这个意思。但是，这样的论断经不起仔细推敲。

有一种观点认为，每年有那么多研究生（硕士生、博士生）毕业，也就意味着每年都要产生大量的研究生论文。要每一个学生的论文都有所创新，似乎是一件不可能的事。特别是硕士论文，几乎不可能有什么创新。甚至还有一种摆烂的心理：反正我的论文就这样，最后老师怎么都会让我过的，创新不创新无所谓。

SCI/SSCI目录更新比较频繁，差不多每个月都会更新一次。截至今天最新更新日期是7月17日，当前SCIE目录收录了9498本。自2020年1月起，科睿唯安公司就不再对SCI和SCIE期刊进行区分，也不再标注SCI，统称为SCIE，因为二者在入选标准上无任何区别！SSCI目录收录了3557本。

论文对于硕士，尤其博士，是必须的一种技能，也是一道难关。所谓大道无形，小道可走。下面给出一些博士期间的写作心得，希望能有所裨益。论文可以有三个境界：毕业、科研、贡献。现在只说第一个，为了毕业。

写论文，特别是 SCI 论文，需要注意的地方太多，各种细节，容易顾此失彼。在投稿前，我会将需要检查的地方一一确认一遍。写多了文章之后，发现把这些点列出来可以方便检查论文，同时也可以给朋友们用。顺便也贴在这里，供大家参考。

文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。学生毕业论文主要为专题性综述。

文献读得好，论文发得早。阅读文献，就像武侠世界里的内功修炼，是武学的根基。基础打好了，后面的事情就会事半功倍，学术思维和学术素养的提升也是水到渠成的事情。