大学老师的主要任务可以分为三大类，即科研任务、教学任务以及其他任务。而科研任务中比重最大的就是论文写作和基金申请。为了完成考核任务，高校老师需要不断的产出，写论文申请课题，以避免考核失败后不得不面临非升即走。
以上是某高校聘期科研任务，来源于网络
发表核心对于硕士申博，博士就业，高校老师评职称都是妥妥的加分项。现当下更有一些青椒同时面临着科研绩效考核的压力，发表核心期刊论文必不可少。
如何在大浪淘沙中安全留下来，成为高校老师首要思考的问题。但目前核心发发表呈现出随机性，甚至有人把能够中稿核心的概率等同中彩票的概率，再加上一投稿就可能面临石沉大海，顺利的话经过几个月的焦急等待能够录用，不顺利的话等待一年两年，可能最后收到的还是不录用的结果。
“5月份投的稿，至今无任何消息。准备另投他刊！”
“系统无动静，社里电话打不通，打过去就秒挂，发邮件也没回复。”
（核心投稿吐槽）
对于高校老师来说，复杂的局面就在于期刊是不确定因素，基金是不确定因素，甚至连考核标准也都是不确定因素。
图 | 小红书
图 | 今日头条
可能唯一能确定的因素，只有我们自己了吧，每年写出多少字的作品，投稿几篇核心论文，申请几项课题项目，这些是自己说了算的。最基础的要求，就是一定要有写，一年写个10万-20万，是一个高校老师最基本的要求。
在投稿技巧上，为了避免期刊投稿到不适合的杂志上从而大大增加老师那本就不富裕的投稿时间，所投的文章必须与杂志栏目相符合。如果要投稿核心期刊，那么必须要衡量一下自己的文章质量，是否已经达到了核心的标准。申请项目基金，选题非常重要，一定要思考一下国家为什么要通过你这个项目？为什么要拿出这么多的钱来投资你？换句话说：你的项目对于国家社会的发展，贡献有多大呢？总的来说，我们首先要保证自己有产出，其次要做到聪明选题和投稿，最后能做好万全的准备，那么距离我们的目标就非常近了。
