美国高校人文学科，再次受到重创。
近日，芝加哥大学先是宣布将重组合并文科院系，随后艺术与人文学院宣布将在2026-2027学年减少约一半系所的博士招生规模，并完全停止古典学、比较文学、中东研究等博士项目的招生。社会科学学院也宣布，2026–2027学年将暂停人类学、政治经济学等博士项目的招生。
同时，据芝加哥大学艺术与人文学院院长发给教职工的邮件显示，艺术史、电影与媒体研究、英语语言与文学、哲学系等7个系将缩减博士生招生总人数。此外，芝加哥大学的克朗家庭社会工作学院、哈里斯公共政策学院的多个博士与硕士项目也宣布暂停招生。
从合并院系到停招硕博，人文学科“消失”的阴云，似乎已笼罩全球。
缩减招生，日渐式微
芝加哥大学“砍掉”硕博招生只是美国人文学科陷入困境的一个缩影，据《华尔街日报》报道，近年来，美国已有数十所大学暂停了140多个人文社科领域硕博项目的招生。
2021年，纽约大学不再招收英语系博士生，布朗大学暂停招收美国研究、历史学、政治学的博士生，阿拉斯加大学更是宣布一次性暂停39个人文社科领域的本硕博项目。2023年，玛丽蒙特大学董事会决定，将逐步取消艺术、英语、历史、哲学、社会学等专业的项目。到2024年，波士顿大学表示下一学年不再招收人类学、古典学研究、艺术和建筑史等十几个人文社科专业的博士生。
与此同时，课程被削减、专业被裁撤也如一场风暴席卷了各大学的人文学科。
2024年9月，哈佛大学校报《深红》发布消息，取消了至少20多个系30多门秋季课程，其中文科专业是重灾区。西弗吉尼亚大学计划撤销9%的专业，包括本科和研究生院在内的全部外语系，以及7%的教职工。
同样的现象也出现在英国、澳大利亚等国家曾经十分重视人文学科的大学中。
英国的谢菲尔德大学在2021年宣布关闭考古系，阿斯顿大学宣布关闭历史、语言和翻译学院，桑德兰大学、切斯特大学、莱斯特大学和赫尔大学也陆续宣布裁撤人文学科。
在澳大利亚的莫纳什大学，削减了103门课程，并停止戏剧学位的招生。悉尼大学削减了20多个政府和国际关系相关学科，其艺术和社会科学系约8%的课程被削减。
没钱没学生
在这股浪潮中，大学“优化”文科的原因各有不同，迫于财政压力削减人文学科是主要原因之一。
今年5月，芝加哥大学教务长贝克（Katherine Baicker）在会议中提到，联邦拨款削减的即时影响已达1000万至1500万美元，明年可能扩大至4000万美元。除此之外，学校目前还背负着超过2亿美元的预算赤字，财政压力让芝大不得不重新考虑校内学科的资源分配。
更直接的原因是，报考人文学科的学生越来越少。比如过去10年间，哈佛大学艺术与人文学科的专业学生比例持续下降，从高峰时期的15.5%下降到12.5%。与此同时，该校工程与应用科学学院的学生比例却从15.2%上升到22.1%。而据美国艺术与科学院的统计，人文学科在全部博士学位中的占比也降至历史最低，从2000年的11.1%减至2018年的7.6%。从传统人文学科向更具科技与应用性的学科转移，成为学生选择专业的新趋势。
除了应对来自学校内部的压力，外部政策的推动也成为“压倒”人文学科的一根稻草。近年来，美国多个州政府逐渐转向以立法方式要求高校调整学科设置。2024-2025年间，印第安纳州、俄亥俄州和犹他州先后颁布法律，明确规定毕业生人数不足的学位课程必须停办。
例如俄亥俄州通过的《参议院第1号法案》规定，若连续三年年均毕业生不足5人，将强制关闭。政策生效前，托莱多大学已闻风而动，率先砍掉非洲研究、亚洲研究、哲学、西班牙语等招生项目。
文科，怎么办
文科“衰退”，是个全球性的问题。在国内高校中，人文学科在专业设置、招生上的调整也在持续进行中。
在2022年度教育部公布的普通高等学校撤销本科专业名单，925个被撤销的本科专业中，公共事业管理、信息管理与信息系统、市场营销、社会工作、行政管理、日语、教育学等文科专业高校撤销数量均位居前列。
不少高校在2025年的硕士研究生招生中，对部分文科专业暂停招生。这给本就兵荒马乱的文科生们又悬上了一把“达摩克利斯之剑”。
不过，人文学科的困境并非终点，而是转型的起点。要想实现“焕新”，彻底的推翻并不可取，“整合存量，创造增量”才是使人文学科更具时代性和生命力的优选之举。
在8月底，上海财经大学重组新建人文学院，与此同时，学校整合新闻传播学与社会学两大学科资源，正式成立新闻与社会高等研究院。至此，上海财大已构建人文法政学部，成立公共管理学院、新的人文学院、新闻与社会高等研究院，打造涉外法治特色学科，布局区域国别学交叉学科，全面强化新人文和新法政的建设。
与理工科交叉的新文科专业也在迅速崛起，助力人文学科发展。例如，复旦大学的王牌专业新闻传播学，主动推进学科交叉创新，将大数据分析、人工智能、数字媒体技术等前沿科技融入新闻传播人才培养体系。文科思维和理科技能的复合型能力培养，使新文科在智能传播时代展现出更强的竞争力。
作为全国新文科教育研究中心依托高校的山东大学，也在不断开拓金融科技、科技考古、社会信息学、计算法学等新兴领域，打造了一个又一个文科“金专”。
正如中国人民大学教授、首都发展与战略研究院副院长郭英剑所说：“新文科，并不是‘加一节Python课就翻身’的幻觉，而是守住人文学科的批判性、历史纵深和价值关怀，同时把大数据、可视化、算法思维当作人文洞察的放大器。文科不会‘没了’，只会以更加精准和多元的姿态重新被人们所熟知。”
