Curriculum and Teaching Methodology

学科领域: 社会学教育学和教育研究,商业:管理
ISSN: 2616-2261
收录数据库: CNKI,Google Scholar
出版周期: 7个工作日
出版社: CSP
征稿范围: 学前教育、幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、职业技术教育、思想政治教育、教育信息化、学校管理、教学管理、师资建设、教育事业、教育论坛......

克劳修斯科学出版社(Clausius Scientific Press,简称CSP)作为一家专业学术出版机构,始终秉持"服务全球科研"的宗旨。目前,CSP旗下拥有涵盖自然科学、工程技术、生命科学等17大学科领域的273种高质量学术期刊和学术专著,致力于为全球科研工作者提供卓越的学术出版服务和前沿科研成果传播平台。

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Curriculum and Teaching Methodology

ISSN:2616-2261

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审稿周期

初审周期:1-2个工作日完成初审,并反馈录用结果

出版周期:录用后,3个工作日内清样校对完成,4个工作内见刊

检索周期:见刊后1个月左右检索,知网查询

征稿范围

学前教育小学教育
中学教育高等教育
职业技术教育思想政治教育
教育信息化学校管理
教学管理师资建设
教育事业教育论坛
幼儿教育

期刊编委

Editor-in-Chief

Assistant Prof. K M Vishnu Namboodiri, Mar Thoma College Thiruvalla, India

Prof. AGNEY G K, Mar Thoma College, India

Dr. Tian Su, Shandong University of Technology

Mr. Aitor Garcés-Manzanzera, University of Murcia, Spain

Dr. Qier Wang, Lingshan Academy of Beilun, China

Dr. Jinjing Ma, Yunnan Normal University, China

Editorial Board

Dr. Hossein Salarian, University of Tehran, Iran

Dr. C. G. Acharya, SRM University, India

Dr. N. Stajano, National University of Sciences and Technology, Pakistan

Dr. Christopher D. Maezawa, University of West Florida, USA

Dr. Colin Pennington, Tarleton State University, United States

Dr. Hamed Ghaemi, Bahar Institute of Higher Education, Iran

投稿须知

适合人群:相关领域研究生、本科生,企业从业者,教育机构专家及行业分析师。

稿件要求:原创研究论文(需包含实证分析、案例研究或数据支撑),符合学术规范,未在其他期刊发表。

英文稿件建议:15页以内

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