READING RESEARCH QUARTERLY
| ISSN | 0034-0553 | 影响因子 | 4.1 | 自引率 | 2.40% | 研究类文章占比 | 100.00% | 中科院分区 | 教育学 1区 |
| h-index | 暂无 | 年文章数 | 50 | OA文章占比 | 59.62% | JCI期刊引文指标 | 1.64 | JCR分区 | Q1 |
期刊简称
READ RES QUART
期刊简介
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通讯方式
出版商
Wiley-Blackwell
出版周期
语言
创刊时间
所属国家/地区
涉及的研究方向
Multiple-
是否OA
No
PubMed Central链接
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0034-0553%5BISSN%5D
SCI期刊收录coverage
中国科学院《国际期刊预警名单（试行）》名单
2025年03月发布的2025版：不在预警名单中
2024年02月发布的2024版：不在预警名单中
2023年01月发布的2023版：不在预警名单中
2021年12月发布的2021版：不在预警名单中
2020年12月发布的2020版：不在预警名单中
2025年中国科学院期刊分区
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
教育学1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究1区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL心理学：教育1区 | 是 | 否 |
Cite Score
| Cite Score | SJR | SNIP | 排名 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 10.00 | 2.513 | 3.757 |
|
历年JCR分区
[["2018-2019年度", "2019-2020年度", "2020-2021年度", "2021-2022年度", "2022-2023年度", "2023-2024年度"], [2, 1, 2, 1, 1, 1]]
历年影响因子
[["2015-2016年度","2016-2017年度","2017-2018年度","2018-2019年度","2019-2020年度","2020-2021年度","2021-2022年度","2022-2023年度","2023-2024年度","2024-2025年度"],[0,0,0,0,0,4.34,4.957,4.2,3.9,4.1]]
历年自引率
[["2015-2016年度","2016-2017年度","2017-2018年度","2018-2019年度","2019-2020年度","2020-2021年度","2021-2022年度","2022-2023年度","2023-2024年度","2024-2025年度"],[0,0,0,0,0,15.7,28.4,4.8,2.6,2.4]]
历年文章数量
[["2014-2015年度","2015-2016年度","2016-2017年度","2017-2018年度","2018-2019年度","2019-2020年度","2020-2021年度","2021-2022年度","2022-2023年度","2023-2024年度","2024-2025年度"],[0,0,0,0,0,0,93,66,28,26,50]]
