LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES
| ISSN | 1041-6080 | 影响因子 | 9 | 自引率 | 4.40% | 研究类文章占比 | 98.67% | 中科院分区 | 心理学 1区 |
| h-index | 暂无 | 年文章数 | 150 | OA文章占比 | 40.99% | JCI期刊引文指标 | 1.45 | JCR分区 | Q1 |
期刊简称
LEARN INDIVID DIFFER
期刊简介
期刊官网
https://www.journals.elsevier.com/learning-and-individual-differences
投稿网址
通讯方式
出版商
Elsevier
出版周期
语言
创刊时间
所属国家/地区
涉及的研究方向
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-
是否OA
No
PubMed Central链接
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=1041-6080%5BISSN%5D
SCI期刊收录coverage
中国科学院《国际期刊预警名单（试行）》名单
2025年03月发布的2025版：不在预警名单中
2024年02月发布的2024版：不在预警名单中
2023年01月发布的2023版：不在预警名单中
2021年12月发布的2021版：不在预警名单中
2020年12月发布的2020版：不在预警名单中
2025年中国科学院期刊分区
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
心理学1区 | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL心理学：教育2区 | 是 | 否 |
Cite Score
| Cite Score | SJR | SNIP | 排名 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6.20 | 1.591 | 1.894 |
|
历年JCR分区
[["2018-2019年度", "2019-2020年度", "2020-2021年度", "2021-2022年度", "2022-2023年度", "2023-2024年度"], [3, 3, 3, 2, 1, 1]]
历年影响因子
[["2015-2016年度","2016-2017年度","2017-2018年度","2018-2019年度","2019-2020年度","2020-2021年度","2021-2022年度","2022-2023年度","2023-2024年度","2024-2025年度"],[0,0,0,0,0,3.139,3.897,3.6,3.8,9]]
历年自引率
[["2015-2016年度","2016-2017年度","2017-2018年度","2018-2019年度","2019-2020年度","2020-2021年度","2021-2022年度","2022-2023年度","2023-2024年度","2024-2025年度"],[0,0,0,0,0,4.8,5,2.8,7.9,4.4]]
历年文章数量
[["2014-2015年度","2015-2016年度","2016-2017年度","2017-2018年度","2018-2019年度","2019-2020年度","2020-2021年度","2021-2022年度","2022-2023年度","2023-2024年度","2024-2025年度"],[0,0,0,0,0,0,86,84,83,83,150]]
