近日，伊拉克学术界曝出一则丑闻：巴格达科技大学出台规定，要求研究生毕业前必须引用本校期刊发表的文章，否则无法获得学位。这一政策遭国际学者痛斥为 “欺骗且卑劣” 的行为，也暴露了伊拉克高等教育体系中严重的伦理漏洞。据外媒获取的文件显示，这所伊拉克规模较大的公立大学，已将该强制引用条款纳入官方政策。
政策内容：官方文件中的毕业门槛
根据外媒于7月7日获取的校方文件，巴格达科技大学向其下属各学院发布了关于研究生毕业条件的通知。该文件由负责科学事务的助理校长Khawla Salah Khashan教授签发，具体规定了硕士与博士研究生的发表要求。
硕士生需在Scopus或Web of Science等权威数据库收录的期刊或会议论文集中发表至少一篇研究文章；
博士生的标准更为严格，须在索引期刊上发表两篇及以上论文，并同时在本校六种指定期刊或合作刊物中刊登一篇。
最具争议的是，文件明文要求所有研究生必须在其文章中引用三篇本校期刊所载论文，否则学校将不予审核通过。
国际学界：痛批政策 “掠夺性”，打压弱势群体
这一强制引用政策很快引发国际学术界的强烈批评。斯坦福大学文献计量学专家 John Ioannidis 直言，这是 “糟糕透顶的做法”，目的纯粹是为了抬高本校期刊的排名。
“我看不到任何科学依据，”Ioannidis 表示，“若这些期刊已被纳入计算影响因子或相关指标的数据库，单就这一政策，就足以成为将它们移除的理由。”
加拿大某大学人机交互教授 Lennart E.Nacke 也表示认同，他指出，该政策专门针对学术圈中最弱势的群体 —— 尚未完成学位的研究生。
多校存类似操作，引用操纵成 “潜规则”
一位不愿具名的伊拉克学者透露，巴格达科技大学的做法并非孤例。据其所知，伊拉克至少还有一所公立机构，已正式要求学生毕业时引用本校出版物。
更令人担忧的是，在伊拉克高校中，要求学生、教职工引用本校期刊，已是 “普遍操作”。这种做法的目的很明确：帮助本校期刊 “提高引用率，进而入选 Scopus 索引”。
该学者还提供了两个佐证：近期脸书上的两篇帖子，直观反映了这种引用操纵的普遍性。一篇帖子中，某大学工程期刊主编公开表示，机构院长会向在 Scopus 索引期刊中引用该刊论文的研究者致信道谢；另一篇中，巴比伦医学杂志首席编辑顾问 Alaa H.Al Charrakh 教授，明确要求投稿人额外引用 3 篇该杂志已发表的论文，而这显然是稿件被接收的前提。
系统危机：引用操纵只是腐败 “冰山一角”
事实上，引用操纵仅是伊拉克学术腐败的冰山一角。据伊拉克学者透露，除了操纵引用，挂名作者、研究造假等现象在该国高校也十分常见，这背后折射出伊拉克社会各领域普遍存在的腐败问题。
部分原因源于科研经费的匮乏。世界银行数据显示，伊拉克研发支出仅占国内生产总值的 0.04%，这让学生几乎没有其他途径满足校方的发表要求。
教职工同样面临困境：伊拉克政府要求他们必须取得年度绩效考核分数才能继续任教，而这一分数很大程度上取决于在索引期刊发表的研究成果。
本月初，伊拉克分管科学研究事务的副部长 Hayder Abed Dhahad，还被曝出有 6 篇论文疑似由论文工厂参与撰写。颇具讽刺意味的是，Dhahad 同时担任巴格达科技大学教授及分管科学事务与高等教育研究的副校长。
扭曲学术本质，期刊恐失索引资格
据悉，巴格达科技大学在今年春季的一次会议上，校领导层曾探讨如何将本校期刊纳入 Scopus 或 Web of Science 索引。该校官网一篇新闻报道显示，当时提出的建议之一便是 “提高已发表研究的引用量”。
目前，巴格达科技大学仅有Iraqi Journal of Architecture and Planning(《伊拉克建筑与规划期刊》）入选 Scopus。
若强制引用政策持续实施，该期刊恐面临被数据库移除的风险 —— 正如 Ioannidis 教授所言，这种操纵行为本身，就足以构成将期刊从知名索引中剔除的理由。
