教师教育与发展研究

学科领域: 教育学教育学和教育研究
ISSN: 3066-8999
收录数据库: CNKI
出版周期: 1-3个工作日
出版社: ART AND DESIGN PRESS
征稿范围: 期刊围绕教师职前培养、入职引导与在职进修等阶段,覆盖课程设计、教学方法、教育技术应用等内容。关注前沿教育理念对教师的影响,剖析教师发展面临的挑战与机遇。

《教师教育与发展研究》是聚焦教师教育全领域,深度探索教师发展路径的专业期刊。旨在为教育界搭建交流思想、分享成果的平台,推动教师队伍质量提升。

通过刊载研究论文、案例分析与专家观点,为教育政策制定者、师范院校教师、一线教师等,提供理论引领与实践指导,助力教师教育体系完善与教师专业成长。

一、基础信息

期刊全称:教师教育与发展研究

出版周期:半月刊

出版语言:中文

收录数据库:知网

二、文章类型

研究论文、文献综述、评论文章、案例研究等。

三、征稿范围

期刊围绕教师职前培养、入职引导与在职进修等阶段,覆盖课程设计、教学方法、教育技术应用等内容。关注前沿教育理念对教师的影响,剖析教师发展面临的挑战与机遇。

四、投稿与联系

官方投稿系统:https://www.kejianyi.cn/staging/submit-manuscript

编辑部邮箱:contact@kejianyi.cn

联系电话:15639032318

五、作者校对

编辑部将在稿件被接受后向作者发送一份校样进行校对,作者有责任阅读和检查整个校样,如果需要纠正一些错误,请通知编辑部。一般来说,校样中只会出现小错误,如排版错误、布局问题等。在校对阶段,可以进行可能影响已接受手稿中发现的科学完整性和解释的重大更改。

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