期刊简介
《小学教学·数学版》创办于1980年，主要栏目有卷首语、成长·论坛_教育随笔、课改·研究_教材研究、教学·课堂_教学妙招、课改·研究_评价研究、教学·课堂_专家评课、信息与动态、教学·课堂_教学设计、教学·课堂_案例与反思、成长·论坛_好书推介、教学·课堂_同课异构、教学·课堂_作业设计、成长·论坛_人物聚焦、成长·论坛_读书沙龙，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
《小学教学·数学版》杂志是中国教育界的一颗璀璨明珠，致力于为小学数学教育提供前沿、实用的教学理念和方法。内容丰富多样，既有深入的理论探讨，又有实践经验的分享，为小学数学教师提供了广阔的学习和交流平台，文章具有很强的实用性和可读性，让读者在阅读过程中既能获取知识，又能得到启发。该杂志及时报道小学数学教育的新动态、新趋势，让读者了解最新的教育理念和方法。杂志鼓励教师从多个角度审视小学数学教育，提出新的教学思路和方法。同时，也注重培养教师的创新精神和实践能力。该杂志是小学数学教师的良师益友，既能帮助他们获取新知识，又能提供实用的教学方法和策略。同时，该杂志还为全国的小学数学教师提供了一个展示和交流的平台，推动了我国小学数学教育事业的发展。如果是一位小学数学教师，或者对小学数学教育有兴趣，那么该杂志将是不可错过的选择。
收录、荣誉
收录情况：
知网收录(中)、 维普收录(中)、 万方收录(中)、 国家图书馆馆藏、 上海图书馆馆藏、
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库、 中国期刊全文数据库（CJFD）、 中国期刊方阵双效期刊、
主要栏目
卷首语、成长·论坛_教育随笔、课改·研究_教材研究、教学·课堂_教学妙招、课改·研究_评价研究、教学·课堂_专家评课、信息与动态、教学·课堂_教学设计、教学·课堂_案例与反思、成长·论坛_好书推介、教学·课堂_同课异构、教学·课堂_作业设计、成长·论坛_人物聚焦、成长·论坛_读书沙龙
文章要求
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明
9、请勿一稿多投，发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担
10、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿，不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊
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