期刊简介
《课程教育研究》创办于2012年，主要栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。是一份致力于探讨和分享教育领域最新研究成果的专业性期刊，它关注于课程设计、教学方法改进、教育技术应用以及学生发展等多个方面，旨在为教育工作者、研究人员以及政策制定者提供一个交流思想、分享经验的平台。杂志不仅聚焦于理论研究，还特别重视实践探索，力求将学术成果转化为实际教学中的有效策略。
它坚持“立足基础教育，面向全体教育工作者”的办刊宗旨，强调理论与实践相结合，注重实用性与创新性的统一。自创刊以来，课程教育研究凭借其严谨的学术态度、贴近实际的教学指导，在教育界获得了广泛的好评和认可。它是众多教育工作者了解前沿教育理念、提升自身教学能力的重要资源之一。同时，也积极促进国内外教育界的交流合作，通过组织各类研讨会、论坛等活动，加强了教育研究者之间的沟通与协作。还非常重视青年学者的发展，鼓励他们积极参与到教育研究中来，并为此设立了专门的投稿通道和奖励机制，以激励更多年轻人投身于教育事业，共同推动中国教育的进步与发展。
收录、荣誉
收录情况：
知网收录(中)、 维普收录(中)、 万方收录(中)、 国家图书馆馆藏、 上海图书馆馆藏、
期刊荣誉：
中国期刊全文数据库（CJFD）、
主要栏目
研究报告、文献综述、简报、专题研究
部分目录
1、构建和谐班级的几点思考杜文山;
2、浅谈幼教活动中幼儿的主体性王丹;
3、高校专题学习网站的构建方法李文艳;
4、高校实验室管理工作的探讨张旭;肖定邦;
5、语用学语境理论在外贸英语中的运用王丽;
6、培养学生情商，引导职校生成功创业缪广寒;
7、由“差错”激发兴趣 让兴趣成就精彩杨启启;
8、当代大学生就业观存在的问题及其对策研究顾荣江;
9、论当代艺术审美变迁对美国工业设计的影响谭春雨;
10、从认知学习原理视角看有效教学的心理学支持苏丹;
11、解析以许嵩为代表的流行音乐对当代中学生的影响胡海瑛;
12、五年制中医学专业实验班诊断学教学的体会黄毓娟;闫平慧;
13、浅谈高职院校学校文化与企业文化的融合李金华;姜洪涛;金毅慧;
14、农村初中课程改革的思路——渗透职业教育的实践与探索赵志英;
15、让孩子在自主的天空里翱翔——浅谈如何激发幼儿游戏的兴趣徐?;
文章要求
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明
9、请勿一稿多投，发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担
10、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿，不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊
11、本站并非课程教育研究杂志社和课程教育研究编辑部官方网站
联系方式
地 址：呼和浩特市新城曙光街7号
邮政编码：010010
【科检易学术】服务保障
签订保密合同，原稿确保不流出
全程透明，走期刊部系统
费用无风险，未录用/拒稿，所交费用可退
联系编辑咨询投稿
点击立即投稿
【科检易学术】温馨提示
期刊版面数量有限、动态更新，有意请及时联系编辑部；
初稿可为中文，仅用于内部审阅使用，保密隐私信息。
